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  日前,教育部颁布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号)(以下简称《办法》)。

  高校学术造假或将被开除或取消学位,《办法》将于2016年9月1日正式开始实施。教育部第一次以部门规章的形式对高等学校预防与处理学术不端行为做出规定。高校查处学术不端行为从此有法可依。

  (一)造成恶劣影响的; (二)存在利益输送或者利益交换的; (三)对举报人进行打击报复的; (四)有组织实施学术不端行为的; (五)多次实施学术不端行为的; (六)其他造成严重后果或者恶劣影响的。

  ◆苏州大学一名2005届法律硕士专业毕业生的学位论文,涉嫌抄袭河南省政法管理干部学院法律系一副教授的期刊论文。

  大学论文抄袭事件总会成为新闻热点,各大高校对待“抄袭”向来严惩不怠。从而可知,论文原创的重要性以及中国大学对待学术论文的不严谨,学术道德日益下滑。对待论文抄袭,公众早已麻木,认为抄袭在大学司空见惯,在大学没有抄过论文简直是“稀有物种”。

  “70%复制粘贴,30%自己进行修改,是大学论文的恒定规律。”广东某高校陈同学说道,“每到期末总有七八篇论文等着你交,中英文的都有,很多论文需要看大量参考资料进行总结,而且自己对论文选题也没有很好的知识储备,感觉也写不好;又或者是看好几本书写感言,期末还要空出时间复习,也是实在没办法才抄的。”

  同学B:“每到期末总有七八篇论文等着你交,中英文的都有,很多论文需要看大量参考资料进行总结,而且自己对论文选题也没有很好的知识储备,感觉也写不好;又或者是看好几本书写感言,期末还要空出时间复习,也是实在没办法才抄的。”

  环岛君向多名同学了解到,发现80%的同学都有抄袭的经历,并且大家选择抄袭的理由大致相同。不少同学表示,刚开始抄袭时其实内心还是很恐惧难过的,会谴责自己这种不端正的行为,并保证下学期的论文一定好好写。可是,随着抄袭的次数多了,发现身边同学都这样,久而久之也便习以为常。

  对于网上曝光的论文抄袭事件,一同学曾发表评论:“这学生也太傻了吧,居然全文抄袭,连题目都不知道改一下。抄也讲究技巧的,这种水平也还敢抄袭。”

  此条评论还收到不少认同。更有人将赤裸裸的抄袭定义为“引用文献不规范”,不需要太过较真,大家都是在一个圈子里混,都学会了睁一只眼闭一只眼,真正较真的人往往会被视为异类。

  高校教师的论文抄袭现象同样普遍,实际上在目前的高校科研体制下,高校教师对论文的需要远远高于学生。

  因为论文发表和老师的职称职务晋升,科研奖金,项目经费申报等直接挂钩。前几年有位高校老师被指抄袭,结果人家大大方方的承认:没什么大不了的,大家都抄袭!“结果这位老师也没收到任何处罚。

  “对学术不端零容忍”的口号仍声声不断,却与现实中抄袭泛滥的现象形成大反差,实在让人对中国高校学术圈感到寒心,“抄袭”也成为中国大学之殇其一。

责任编辑:钱柜999手机

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